Василий Максимович Калинкин

Родился в деревне Борщево Родниковского района Ивановской области. Окончил Ивановский сельскохозяйственный институт, затем агропедагогический факультет Ленинградского сельскохозяйственного института. С 1936 преподавал в Холмогорском зооветеринарном техникуме (Архангельская область). С началом войны против Финляндии мобилизован в армию, в звании лейтенанта прошёл (1939–1940) Финскую, затем Великую Отечественную войну (1941–1945). Воевал в одной из самых горячих точек Ленинградского фронта – на «Невском пятачке», где командовал ротой. После тяжелого ранения и лечения в ленинградском госпитале вернулся домой к семье и преподавательской деятельности. Награжден медалями «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.».

Талант Василия Максимовича был многогранен: он играл на баяне, пел, увлекался живописью, ставил спектакли со студентами по произведениям классиков. Но подлинным его призванием была литература. Первыми его художественными произведениями были «Песня о Севере» и «Край мой любимый», написанные после войны (музыка Н. Г. Грунского). Затем появились очерки, стихи, статьи, которые публиковались в газетах «Холмогорский колхозник», «Правда Севера».

Стихи для детей начал писать после войны – в нём открылся дар живо и лаконично передавать эмоции и настроения, понятные детям. Его стихи написаны и в форме детской считалки, и в песенно-музыкальном ритме. В 1955 г. в Архангельском книжном издательстве вышел сборник его стихов «Первая книжка», в 1958 г. – сборник «Стихи детям». Стихи для детей дошкольного и младшего школьного возраста были опубликованы в сборнике «Малютка» (Крымское издательство, 1957). В 1959 г. в альманахе «Сиверко» публикуются его стихи и рассказ «Семен Иванович». В 1962 г. в архангельском и московском издательствах выходят его книги «Солнце в блюдечке» и «Первое знакомство».

Известный северный писатель Н. К. Жернаков сказал о нём так: «Василий Максимович обладал незаурядным поэтическим даром, и не уйди он из жизни так рано, художественное слово, несомненно, стало бы главным в его дальнейшей судьбе. Две книжки стихов: «Стихи детям» и «Солнце в блюдечке» – убедительно свидетельствуют об этом. В них то особенное, глубокое понимание воспитательной силы художественного слова, то поэтическое осмысление мира в детском его восприятии, без назидательного нравоучения, которые отличают поэта истинного … в них светлая душа и золотое сердце автора».